SEMANA DA LEITURA

No sentido de incutir o gosto pela leitura, a Biblioteca da EB2,3 de Sobrado convidou um contador de histórias "Evaldo Barros". No dia 19 de Janeiro de 2010, este senhor apresentou-nos um espectáculo "As infindáveis versões do Capuchinho Vermelho". Dessas muitas versões, tivemos a ideia de apresentar histórias aos colegas da turma e da escola, na semana da leitura. Dividimos a turma em quatro grupos e seleccionamos pequenas histórias: Os dois amigos e o urso; O sapo feio; Peter Pan; O leão e o javali; Em grupo decidimos apresentar as histórias de forma diversificada. Um grupo apresentou em dramatização, outro apresentou imagens dos personagens, outro decidiu fazer fantoches e o quarto grupo fez uma apresentação em Powerpoint.

CONTADOR DE HISTÓRIAS

Um contador de histórias, Evaldo Barros, veio à nossa escola, no dia 19 de Janeiro, contar a história do Capuchinho Vermelho, em várias versões. Primeiro, contou a história lendo um livro. De seguida, contou a mesma história com gestos, sem utilizar o livro. Depois, repetiu a história... Contou-a com bonecos que pareciam fantoches... Contou-a com legumes... Com óculos... Por último, contou-a com sapatos.

Trabalho de equipa

(Helena, B. Marujo, Rafaela, Gabriela e Bruna Filipa)

ANIVERSÁRIO DA LARA

Olá a todos. Cá estamos nós a contar como foi mais um dia de festa na nossa escola. No dia 16 de Maio a Lara fez anos, e como calhou num domingo, festejamos na segunda-feira.

A Lara estava muito feliz e teve direito a uma bela coroa e a ser chefe, como "manda a tradição". O bolo era muito bom, bonito e os amiguinhos deliciaram-se com as guloseimas que a Lara lhes deu. Parabéns Larocas, estás uma "mulherzinha", já tens 5 anos.

VIAGEM DE FINALISTAS DO 1º CICLO

No dia 11 de Maio de 2010, os alunos do 4º ano juntamente com professores e auxiliares das escolas de Sobrado e Campo foram ao passeio de finalistas. Partimos às 8:15 e chegamos ao destino (Complexo Turístico de Rilhadas) às 09:30.

O transporte, a camisola e o chapéu foram oferecidos pela Câmara municipal de Valongo.

Pelo caminho vimos uma ETAR(Estação de tratamento de águas residuais) sobre a qual tínhamos falado no dia anterior com a professora.

Fizemos muitos jogos como: futebol, voleibol,rugby bytok, ao cavalo etc.

Começou a chover e tivemos de ir para a Casa do Cancelo e, lá dançamos muito.

Levamos o lanche da manhã... O resto deram-nos!No fim fizemos um caça ao tesouro.

Quem ganhasse recebia guloseimas.

O tempo não ajudava muito, mas mesmo assim foi muito divertido!

Viemos cansados, mas valeu apena o cansaço.

Chegamos à escola mais ou menos às 19:15. Na escola de Paço os pais esperavam os seus filhotes finalistas.

O passeio foi muito divertido e nunca mais o esqueceremos, porque estávamos reunidos.

Alunos do 4º ano - finalistas do 1º Ciclo

REGRAS A CUMPRIR NAS VISITAS DE ESTUDO

Deixamos aqui algumas regras estabelecidas por nós para serem cumpridas nas visitas de estudo.

• Levar chapéus para proteger do sol e identificar os alunos;


• Na camioneta apertar os cintos;


• Tomar atenção ao que a professora diz;


• Nunca se separar do grupo de colegas e professores;


• Entrar e sair da camioneta com cuidado;


• Preparar lanche se for necessário;


• Chegar a horas ao local de partida;


• Se a camioneta estiver em andamento não se dirigir à porta;


• Nunca ouvir estranhos, nem aceitar boleia e alimentos de estranhos;


• Nunca fazer coisas sem autorização;


• Levar comprimidos para enjoo;


• Levar roupa confortável e desportiva;


• Levar primeiros socorros para quem se aleijar;


• Cuidados a ter nas passadeiras e estradas:


• - Não atravessar as estradas sem olhar para os dois lados;


• - Ter cuidado para não te magoares;


• Nunca tirar fotografias em locais proibidos;


• Na camioneta,durante o caminho,nunca tirar o cinto nem se levantar do lugar;


• Não pegar em coisas que não te pertencem.


• Não chamar palavrões às pessoas.

Alunos do 3º e 4º anos

CARNAVAL

No dia 12 de Fevereiro, as escolas de Sobrado reuniram-se na EB2,3 para iniciar o desfile de Carnaval. De acordo com o projecto "Ler para Crescer" e no âmbito do Plano Nacional de Leitura, cada turma apresentou uma história. Os alunos 3º/4º da escola de Paço escolheram a história "Robin dos Bosques". Com a colaboração de pais, alunos, auxiliares e professora, realizaram o cartaz de apresentação, as fatiotas e acessórios necessários. Os meninos disfarçaram-se de Robin com arco e flechas e as meninas de Lady Marian com uma rosa supostamente oferecida pela figura lendária que, roubava aos ricos para dar aos pobres. Robin era um bom arqueiro que estava apaixonado pela sobrinha do rei de Inglaterra.

COMPETIÇÕES MINIMAT

No dia 29 de Abril de 2010, pela segunda vez, nós André Bogalho e Gonçalo Dinis da turma (P3/4) da escola EB1/JI de Paço fomos à Universidade de Aveiro participar na competição de Matemática-4º ano. Entre muitos grupos haviam 602 equipas do 4º ano. Nós ficamos colocados no lugar 85. Completamos o nível 20 em 9 minutos e 13 segundos. Na Universidade havia muitos jogos para nos divertirmos entre eles o lançamento de rugby, corridas de bicicletas, construções,etc.. Almoçamos e depois ainda brincamos um bocado. Ouvimos os nomes dos grandes vencedores. Lanchamos e regressámos à nossa escola. Pelo caminho vimos muitas cegonhas nos seus ninhos. Por volta das 17:15 horas chegamos a Sobrado. No dia seguinte, quando chegamos à escola todos os nossos colegas nos felicitaram pela nossa classificação...

Deixamos aqui também um bem haja aos nossos colegas da escola EB1/JI de Fijós que também completaram o nível 20 num melhor tempo 8 minutos e 32 segundos, ficando na posição 79.

Gonçalo e André - 4º ano

Matemática

A matemática é um área trabalhada diáriamente na sala de aula. Aproveitamos todos os materiais de uso corrente para comparar, agupar, serear, contar...e até nos divertimos. Tantos conceitos e tantas noções que nós aprendemos e vejam esta aula, que gira. Foi com cápsulas do café nespresso: os mais pequenos separaram-nas por cores, contaram e os mais velhos fizeram conjuntos maiores, menores; com tantos elementos como... e até somas e subtrações.

Na passada sexta-feira foi comemorado o Dia da Mãe, na nossa sala. As mães foram convidadas (com um convite formal, feito pelos filhos), para irem à sala neste dia. O desafio foi similar ao dos pais, fazer uma pintura. No final tomaram chá, comeram biscoitos , feitos pelas crianças no dia anterior, os filhos dedicaram-lhes um poema e a prenda foi entregue, acompanhada por uma linda girbéria.
Eu, educadora Cristina, agradeço a todas as mães a vossa presença pois o meu grande presente foi o sorriso dos vossos filhos quando sentiram a vossa dedicação. E que belos sorrisos....................

VISITA "OFICINA - BRINQUEDOS DE MADEIRA"

No dia 15 de Janeiro fizemos uma visita de estudo à oficina de brinquedos tradicionais de madeira, em Sampaio, Ermesinde. Fomos recebidos pelo senhor Aurélio, o dono da oficina, com muita simpatia. De seguida, levou-nos a conhecer o sítio onde construia os brinquedos. Começou por mostrar-nos um pedaço de madeira... Ligou uma máquina de serra e, sem fazer um único traço na madeira, moldou um boneco, baseado na figura humana: cabeça, tronco e membros. À medida que ia cortando a madeira, dialogava connosco. Mostrou-nos uma máquina que o seu pai construiu quando o senhor Aurélio era da nossa idade. Essa máquina serve para enrolar finas tiras de madeira. As tiras depois de enroladas são colocadas numa forma para não desenformarem e serem usadas mais tarde na construção de tambores e pandeiretas.

Deslocamo-nos para outro espaço e o senhor Aurélio usou uma máquina para fazer furos nas peças que iriam construir o boneco. Colocou nos furos uns arames finos e o boneco ficou articulado. Ele ofereceu o boneco e mais algumas peças que sobraram para nós montarmos e pintarmos na escola com a ajuda da nossa professora.

De seguida, o sr. Aurélio apresentou-nos todos os brinquedos e instrumentos musicais que costuma fazer: piões, fisgas, carrelas, carrinhas, camiões, tambores, pandeiretas, cavaquinhos, trapezistas, galinhas pica o chão, carro de bois, cavalos, carro de bonecas, pássaros, ciclistas,...

No final da visita, quase toda a turma comprou pandeiretas e tambores. Alguns compraram fisgas, piões e carrelas. Regressámos à escola, felizes! Adorámos esta visita. Foi uma visita guiada por um representante do pelouro da cultura e turismo (C.M.V.). Pelo caminho falamos sobre as fábricas e museus do Concelho de Valongo e, também focamos os costumes e tradições, brinquedos e instrumentos musicais na época dos nossos avós.

Alunos 3º e 4º Anos

Aniversário do Rafael

No dia 29 de Março o nosso Rafael fez..........imaginem, 4 anos. Foi um dia muito feliz para ele pois teve direito a uma coroa e a ser o "Chefe" de grupo, nesse dia.

O bolo era um bonito estádio de futebol, só que este era gostoso e bem docinho. Parabéns de todos nós, Rafael.

No dia 23 de Março fizemos uma visita de estudo, com os amigos do 1º ano, à Casa de Serralves. Tivemos muita sorte com o tempo pois esteve uma manhã quente e com bastante sol. A natureza estava linda! Fomos visitar os jardins, as esculturas do parque, passamos por um lago enorme onde vimos patos, e por fim, visitamos a quinta. Observamos os animais que estavam a pastar, entramos nos estábulos e fomos ver o capoeiro. Foi divertido fazer festas ao burro mas foi-nos dito para não passarmos por trás, pois estavamos sujeitos a levar um coice. Gostamos muito de todos: bois, vacas, ovelhas, cabras, um cavalo, o burro, os patos, o perú, o pavão, as galinhas e os garnizés. No final da manhã fizemos um piquenique no relvado, brincamos, rebolamos e divertimo-nos imenso. Foi uma visita muito gira e ficamos todos muito satisfeitos.

No dia 19 de Março foi o Dia do Pai, e um dia especial para todos. No início da semana fizemos e entregamos convites aos pais e no referido dia os pais foram à escola pintar um desenho com os filhos. Em seguida tomaram um café, comeram biscoitos feitos por nós e bolo da Fátima e da D. Noémia. Dissemos ao pai uns versos e entregamos as prendas: porta canetas pintados por nós e um cartão girissímo. Foi um dia diferente e muito feliz para todos.

"Com as mãozinhas pintei

e ao meu pai quero dar

este porta canetas

será que ele o irá usar?

Como não tenho a certeza

e pelo sim pelo não

ao porta canetas vou juntar

um beijinho e um xi-coração."

CARNAVAL

No dia 12 de Fevereiro foi realizado o tradicional desfile de Carnaval, tendo como tema as personagens das histórias, relacinado com o Projecto Educativo do Agrupamento: Ler para Crescer. O cortejo envolveu todas as Escolas e Jardins de Infância do Agrupamento de Sobrado. Saíu por volta das 10h, como previsto, da EB2,3 e percorreu algumas ruas de Sobrado.
O S. Pedro foi nosso amigo e enviou um lindo dia, mas com muito frio. O que valeu foram as nossas fantasias de Bonecos de Neve (alusivos à história com o mesmo nome, de António Torrado) com os gorros, cachecóis e luvas, ficamos protegidos do "gelo". Estavamos lindos e portamo-nos muito bem, ouvindo comentários fantásticos ao longo do percurso. A Professora Cristina e todos nós agradecemos toda a colaboração dada pela Fátima e pela D. Lina, na elaboração das fantasias.
Um bom Carnaval para todos e deliciem-se com estas fabulosas fotografias.

ANIVERSÁRIO DA BÁRBARA

NO DIA 5 DE FEVEREIRO A BÁRBARA FOI A CHEFE DA SALA, CLARO FEZ ANOS. IMAGINEM SÓ QUE ELA É A MAIS VELHA DA SALA, JÁ TEM 6 ANOS. E A COROA LINDA QUE USOU NO DIA DO REINADO, FOI ELA QUE A FEZ E ENFEITOU. PARABÉNS BÁRBARA, O TEU BOLO ERA LINDO E OS AMIGOS AGRADECEM AS GULOSEIMAS QUE LHES DESTE.

O CORPO HUMANO

OLÁ! CÁ ESTAMOS NÓS COM NOVAS NOTÍCIAS. O NOSSO TEMA É O CORPO HUMANO E A CRISTINA TROUXE PARA A SALA UM ESQUELETO PARA ENTENDERMOS BEM O QUE SE PASSA DENTRO DO NOSSO CORPO. JÁ SABEMOS TUDO, O NOME DOS ORGÃOS MAIS IMPORTANTES, A SUA FUNÇÃO E RESOLVEMOS FAZER UM CORPO, COM OS ORGÃOS QUE APRENDEMOS. FICOU GIRISSÍMO! O NOSSO MOLDE QUEM FOI? CLARO, O RÚBEN, QUE SE PORTOU LINDAMENTE. AH, É VERDADE BAPTIZAMOS O ESQUELETO DE MIQUENKÁ, O NOME É ESQUISITO MAS NÓS GOSTAMOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

AQUI VEMOS AS DIFERENÇAS EXTERIORES ENTRE O RAPAZ E A RAPARIGA, MAS O PRETENDIDO ERA APRENDER O NOME DAS PARTES DO CORPO, BEM COMO FAZER A RESPECTIVA LEGENDA. HÁ QUEM TIVESSE CHAMADO AO CALCANHAR "O REDONDO" DO PÉ, AGORA JÁ SABE O NOME CORRECTO.

FESTA DE NATAL

O último dia de aulas foi divertido! Tivemos um almoço de Natal servido pela D. Noémia, tendo a ajuda de todas as auxiliares. De seguida iniciamos a festa com a presença dos nossos pais. A nossa festa de Natal correu muito bem... Todos colaboramos e participamos com alegria. O tema abordado "A Dieta do Pai Natal" foi trabalhado de diferentes formas em todas as turmas. A nossa professora de música ensaiou connosco a música "mama mia" com letra adaptada. A professora Rosa tratou dos adereços necessários, adequados à nossa canção, a professora de Inglês ensaiou uma música e o professor de educação física com a mesma música adaptou uma coreografia. No espaço onde decorreu a festa lá estava o nosso presépio... elaborado com a colaboração de todos, destacando-se a ajuda das professoras de plástica. O espaço também estava decorado com outros trabalhos realizados pelas diversas turmas. É claro que não podia faltar a árvore de natal enfeitada por todos. Este ano havia um presente especial, um lindo cachorrinho que apareceu na nossa escola com uma pata partida. A professora Carla disponibilizou-se para levá-lo ao veterinário. No dia da festa o cachorrinho já estava mais alegre e, já tinha um dono com quem ficar. No final da festa, o Pai Natal distribuiu presentes!

PEQUENOS PEDIDOS...

NATAL - 2009

QUERIDO PAI NATAL

• Este ano para mim peço paz e um brinquedo simples. E para os sem abrigo peço comida, conforto e muito carinho. (Rafaela)

• Peço para ajudar os pobres; dar-lhes roupa, comida, brinquedos, carinho e amor toda a vida, porque eles não têm nada e, nós temos tudo, do bom e do melhor. Alguns não têm casa e, quando chove e fica frio, eles vão para debaixo das pontes. Para mim peço paz. (Diogo)

• Queria que fosses mostrar a civilização às tribos de África. Dá coisas àqueles que não as têm. Dá-lhes um emprego onde ganhem o suficiente para que possam sustentar as suas famílias e, aos órfãos dá-lhes um pai e uma mãe com quem possam ser felizes. Para mim queria um livro de anedotas. (André)

• Este ano queria pedir-te pijamas novos, um vestido, uns sapatos e material escolar.Aos pobrezinhos queria que desses brinquedos e roupas quentes. (Tatiana)

• Eu portei-me um bocadinho mal! Por isso, se não me quiseres dar prendas, dá aos meninos pobres que precisam mais do que eu. Eles precisam de brinquedos, roupa e comida. Precisam também de escolas e hospitais para aprenderem e tratarem-se. (João)

• Eu queria que todos os meninos sem casa, sem pai, sem mãe e sem irmãos tivessem amor e carinho. Pede ao menino Jesus que trate bem deles. Quero que a minha família fique sempre bem! (Rafael)

• Queria que desses comida e brinquedos aos meninos que não têm mãe nem pai e, também aos que estão perdidos. Se eu estiver na lista dos bem comportados, queria um gatinho, amor, paz, amizade e harmonia para toda a família. (Sofia)

• Queria que desses amor e carinho aos meninos que vivem nas instituições e que não têm pais. Queria pedir-te saúde, carinho e amizade. Queria que vivesses muitos anos e que a tua família tivesse sempre muita alegria. E que os teus duendes tenham saúde para te poderem ajudar na noite de Natal. (Igor)

PROJECTO "LAÇOS"

A professora sensibilizou-nos para o problema "sida". Dialogou connosco sobre o tema e até pesquisamos na internet. Falou-nos do Projecto "Laços"... Nós aderimos ao projecto participando com agrado. Como a nossa turma é mista, 3º e 4º anos, resolvemos elaborar dois laços vermelhos...

"O laço vermelho é visto como símbolo de solidariedade e de comprometimento na luta contra a sida. O projecto do laço foi criado, em 1991, pela Visual Sida, grupo de profissionais de arte, de New York, que queriam homenagear amigos e colegas que tinham morrido ou estavam infectados com o virus da Sida. O laço vermelho foi escolhido pela sua ligação ao sangue e à ideia de paixão, e foi inspirado no laço amarelo que honrava os soldados americanos da Guerra do Golfo. Foi usado publicamente, pela primeira vez, pelo actor Jeremy Irons, na cerimónia de entrega do prémio Tony Awards, em 1991. Ele tornou-se símbolo popular entre as celebridades nas cerimónias de entrega de outros prémios. Por causa de sua popularidade, alguns activistas ficaram preocupados com a possibilidade de o laço se tornar apenas um instrumento de marketing e perdesse a sua força, e o seu significado. Entretanto, a imagem do laço continua a ser um forte símbolo na luta contra a Sida, reforçando a necessidade de acções e pesquisas sobre a epidemia.

Tornar o dia 1 de Dezembro, Dia Mundial de Luta Contra a Sida foi uma decisão da Assembleia Mundial de Saúde, em Outubro de 1987, com apoio da Organização das Nações Unidas - ONU. A data serve para reforçar a solidariedade, a tolerância, a compaixão e a compreensão com as pessoas infectadas pelo HIV/Sida. A escolha dessa data seguiu critérios próprios das Nações Unidas.

Inspirado no laço vermelho, o laço rosa tornou-se símbolo da luta contra o cancro da mama. O amarelo é usado na conscientização dos direitos humanos dos refugiados de guerra e nos movimentos de igualdade. O verde é utilizado por activistas do meio ambiente. O lilás significa a luta contra as vítimas da violência urbana; o azul promove a conscientização dos direitos das vítimas de crimes e, mais recentemente, o azul foi adoptado pela campanha contra a censura na internet. Além da versão oficial, existem quatro versões sobre sua origem. Uma delas diz que os activistas americanos passaram a usar o laço com o "V" de Vitória invertido, na esperança de que um dia, com o surgimento da cura, ele poderia voltar para a posição correcta. Outra versão tem origem na Irlanda. Segundo ela, as mulheres dos marinheiros daquele país colocavam laços vermelhos na frente das casas quando os maridos morriam em combate. Com todas essas variações, o mais importante é perceber que todas essas causas são igualmente importantes para a humanidade."