DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

No dia 27 de Outubro, comemoramos o dia das Bibliotecas Escolares.

Na nossa escola recebemos a visita de uma escritora chamada D. Maria de Lourdes Moreira Martins. Esta escritora publicou um livro para crianças cujo título "O Sítio palma da mão" nos tem cativado muito! Nós somos diferentes por fora, mas somos todos iguais por dentro. Na nossa escola também estiveram presentes alguns dos nossos pais...
Para mostrar a nossa satisfação pela leitura deste livro, os meninos mais pequeninos (pré e 1º ano) cantaram canções relacionadas com as mãos. Os meninos do 3º e 4º ano apresentaram de forma dialogada a narrativa poética, junto de uma mão gigante.
No final da nossa pequena apresentação, a escritora agradeceu a forma como a recebemos e, conversou um pouco connosco.
Alguns meninos da nossa sala, do 2º e 3º ano fizeram uma pequena entrevista.

ENTREVISTA:

1- Para além de escritora, já teve outra profissão?

R: Sim, já tive a profissão de mãe. Tive cinco filhos para criar e educar. Cinco filhos, tal e qual os cinco dedos da mão. Há quem diga até que me baseei nos meus filhos para escrever o livro"O Sítio palma da mão".

2- "O Sítio palma da mão" foi publicado há muito tempo?

R: "O Sítio palma da mão" foi publicado em Abril de 2008, precisamente há seis meses.

3- Quantos livros escreveu para crianças?

R: Para crianças ainda só publiquei um livro. Lá em casa tenho mais volumes escritos à espera de serem lançados. Em breve lançarei outro também para crianças com o título "O menino que sabia falar com o mar".

4- E quantos livros escreveu para adultos?

R: Para adultos escrevi sete. Escrevi poesia e romance.

5- Com quantos anos começou a escrever livros?

R: Comecei a escrever poesia quando tinha a vossa idade, mas envergonhava-me daquilo que escrevia e, por isso, queimava tudo. Só a partir dos quinze anos é que comecei a guardar o que escrevia. Só depois de casar e de ter os meus cinco filhos é que comecei a publicar os meus registos.

Texto Colectivo (alunos do 2º e 3º ano)

Depois da entrevista houve uma sessão de autógrafos.
Na sala de aula elaboramos um marcador de livros.

Encontro no "Sítio Palma da Mão" com a escritora Maria de Lourdes

Aconteceu hoje e, cá estão algumas imagens. Publicaremos mais detalhes brevemente...
Venha espreitar por estes dias!

UM SÍTIO EM CONSTRUÇÃO

Há alguns dias que a escola estava a "construir" um sítio da palma da mão. Foi marcado um ENCONTRO especial nesse sítio...mesmo no centro do nosso Polivalente.
Foram necessárias várias mãos, de vários tamanhos para concretizar este sítio e este evento. Pois de uma mão vulgar da história de um livro nasceu uma mão gigante com dedos muito especiais...
Esses dedos uniram-se a fim de preparar uma participação conjunta para o DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR.
Assim aconteceu...uma mão cheia de meninos, narrada por contadores de "palmo e meio"

Após alguns ensaios...o dia marcado chegou...

LER PARA CRESCER...

LER PARA CRESCER é um Projecto de promoção e valorização da leitura que envolve todo o Agrupamento. Os intervenientes do processo ensino-aprendizagem envolver-se-ao de forma a reflectir, a pensar e a desenvolver experiências de leitura. De certa forma deveremos cumprir os objectivos essenciais traçados pelo Plano Nacional de Leitura. E em conformidade com as suas orientações, os espaços de promoção à leitura: a escola, a família e a Biblioteca. O Plano Nacional de Leitura determina que no 1º Ciclo seja dedicada uma hora por dia à leitura. À escola compete criar momentos permanentes de leitura. A sala de aula é o local privilegiado para promover o gosto pela leitura autónoma e a leitura com os outros...
No dia 15 de Setembro, a nossa turma começou a dar os primeiros passos..."Ler para Crescer" Inicio do ano lectivo, época das vindimas... Então, fez-se silencio e, foi narrada a história "A raposa e as uvas" da texto editores. No final, cada um recontou a história oralmente.
No dia 19 de Setembro, utilizamos o computador para a reprodução da mesma história. Toda a turma participou com entusiasmo. Tendo já a história impressa numa folha, fez-se leitura silenciosa e em voz alta. De seguida, a ilustração... Houve diálogo com os alunos sobre a importância da leitura para o desenvolvimento intelectual e cultural. Num cantinho da sala de aula, começamos a organizar um espaço para expor livros e trabalhos desenvolvidos, a partir das leituras realizadas. É uma pequena amostra de biblioteca...
Diariamente fazemos leitura de textos em prosa ou em poesia (verso), do manual adoptado ou de textos sugeridos pela professora.
No dia 1 de Outubro, foi sugerida a leitura da poesia "As Cores" por Menchu Cuesta Pérez, revista educadores de infância.
No dia 2 de Outubro, fez-se a audição do Texto " Meninos de todas as cores"de Luísa Ducla Soares e, as crianças declamaram as quadras existentes no mesmo texto.
No dia 6 de Outubro, leitura individual e colectiva " A Implantação da República". No dia 9 de Outubro, narração da "História dos Correios em Portugal".
No dia 16 de Outubro, leitura silenciosa e colectiva de um folheto informativo sobre a alimentação. Leitura e reprodução de quadras elaboradas pela professora, transmitindo cuidados com a alimentação e com a higiene.
No dia 20 de Outubro, fez-se a leitura de quadras existentes no manual. A partir das dicas fornecidas pela professora, em que a última palavra do 1º verso rima com a última do 3º verso e, em que a última palavra do 2º verso rima com a última do 4º verso, os alunos passaram a ser autores e leitores de quadras, com tema sugerido "Colheitas de Outono". Os trabalhos foram expostos no cantinho da sala.
No dia 22 de Outubro, fez-se a leitura e análise de um livro infantil "O Sítio Palma da Mão" de Maria de Loudes Moreira Martins. Os alunos gostaram muito da história narrada em poesia e que transmite uma lição de moral: Não devemos julgar os outros pelo seu aspecto físico mas também pela sua beleza interior. Todos diferentes, mas no fundo, todos iguais. É uma frase que os alunos já conheciam de um texto " Meninos de todas as Cores" de Luísa Ducla Soares.
No dia 23 e 24 de Outubro exploramos o livro de lés a lés... Desde o contorno e pintura de mãos à produção de frases que contam de forma sucinta a história. A nossa escola convidou a autora deste livro para nos visitar no dia 27 de Outubro, dia comemorativo das Bibliotecas Escolares.
A nossa escola também recebeu um convite para visitar a Biblioteca do Agrupamento... Como não temos meio para nos deslocarmos, ficou sem efeito. E, assim, passo a passo vamos promovendo a leitura, estimulando o prazer de ler... "Ler para Crescer"

"O Sítio Palma da Mão"

Cá na escola já começaram os preparativos para a visita da escritora do livro infantil "O Sítio Palma da Mão".
Hum...o que será que vai acontecer?...Na segunda-feira dia 27, logo saberão! Entretanto, nesse dia, caso queiram espreitar o nosso Polivalente, poderão conhecer a D. Maria de Lourdes, adquirir este livro e pedir um autógrafo...

A COELHA BOLINHA

Conhecem-na?...Está crescida apesar de ser anã!Crescida e bonita! Já tem uma coleira nova porque resolveu roer a anterior.
Como anda muito comilona resolvemos pedir que nos ajudem a alimentá-la. Agora já come cenouras, adora alface e couvinhas. Também come maçã e feno.

VINDIMAS

No espaço polivalente da nossa escola está exposto um painel que retrata a colheita das uvas " AS VINDIMAS". Este painel realizou-se com o empenho e a colaboração de todas as turmas do Pré-escolar e do 1º Ciclo.

COLHEITAS DE OUTONO

No dia 20 de Outubro, a partir do tema sugerido " Colheitas de Outono" os alunos do 2º e 3º ano produziram quadras.


Eu gosto muito de castanhas,
No Outono fazemos vindimas,
Tu não me apanhas
Vamos ler e fazer rimas. (Bruna)

A desfolhada é divertida
Há muita gente numa roda gigante,
A criançada fica entretida
E come as castanhas num instante. (Inês)

No Outono as folhas caem dos castanheiros
No Outono colhem-se frutos maduros,
Há pinhas nos pinheiros
E as uvas estão sobre os muros. (Mariana)

Gosto de colher frutos docinhos,
Gosto de comer castanhas,
Ouço os passarinhos
E vejo muitas aranhas. (Igor)

Como castanhas do castanheiro,
Servem para nos alimentar,
São caras, gasto dinheiro,
Gosto delas assadas a estalar. (Ricardo)

A desfolhada é divertida
As uvas são deliciosas,
Os meninos estão entretidos
A comer castanhas saborosas. (Gabriela)

Há folhas pelo ar,
Há castanhas maduras,
Quero ir brincar
E comer castanhas duras. (Sofia)

No Outono apanho folhas coloridas,
Também vejo passarinhos,
As cores do Outono são garridas...
Brinco muito com os meus amiguinhos. (B. Filipa).

No Outono comem-se as castanhas,
Comem-se também as uvas,
As castanhas comem-se assadas,
Colhem-se as uvas com luvas. (B. Marujo)

Nós vamos vindimar
Com os nossos pais,
Na desfolhada vamos estar
É o que eu gosto mais. (Telmo)

No Outono colhem-se castanhas,
Nós comemos castanhas assadas,
As castanhas são castanhas,
As castanhas têm de ser descascadas. (Helena)

Colhem-se castanhas, milho e uvas
junto ao quintal,
O homem apressa-se, calça umas luvas
para que nada corra mal. (André)

Vamos fazer as vindimas,
Vamos fazer as desfolhadas,
Com as minhas primas
Vai haver risos e gargalhadas. (Gonçalo)

No Outono vamos brincar
Colher folhas sem parar,
Para poder rimar
Um verso vamos inventar. (Rafaela)

Gosto de castanha assada
De uvas bem docinhas,
Gosto de brincar à apanhada
E de resolver continhas. (Catarina)

No Outono faz-se a desfolhada
Colhem-se as uvas,
No lagar faz-se a calcada
Com uvas já maduras. (João)

As castanhas são boas a estalar,
As uvas são deliciosas,
Gosto muito de brincar
E comer coisas saborosas. (Bento)

No Outono colhem-se as uvas maduras
para fazer vinho,
as espigas de milho são duras,
Comemos castanhas no S. Martinho. (Tatiana)

DIA DA ALIMENTAÇÃO

Conforme planeado no plano anual de actividades da nossa escola, no dia 16 de Outubro, celebrou-se o dia da alimentação com o envolvimento e a colaboração de todas as turmas do 1º ciclo e do pré-escolar, contando também com a participação das auxiliares e da professora do Apoio.
Houve diálogo com os alunos sobre o dia que estávamos a comemorar e focou-se a importância de se fazer uma alimentação saudável: equilibrada, completa e variada. Para isso, teremos de seguir as indicações da roda dos alimentos que se encontra dividida em fatias maiores e menores...Sem esquecer a água que deve estar sempre presente. Em colectivo, idealizamos uma roda dos alimentos gigante... As sete fatias da roda foram distribuídas pelas quatro salas e, professores e alunos trabalharam e aprenderam de forma divertida... utilizando técnicas diversas como a pintura, o recorte de imagens em revistas, a colagem de materiais produzidos pelo homem ou simplesmente produtos naturais... A roda foi afixada junto ao refeitório. A nossa turma empenhou-se nestas duas fatias...

Após esta tarefa, na sala de aula fez-se a pintura de uma roda e a ilustração de uma ementa saudável, refeição completa: sopa, prato principal e sobremesa. Distribuiu-se um folheto fazendo-se leitura silenciosa e leitura dialogada. Os alunos do 2º e 3º ano recortaram uma roda dos alimentos e colaram-na no folheto que levaram aos pais como informação do dia comemorado. Para finalizar, reproduziram 8 quadras elaboradas pela professora.
Transmitem alguns cuidados a ter com a alimentação e com a higiene...

Iniciar sempre os dias

Com bons pequenos-almoços,

Devem conter pão em fatias

E leite que faz bem aos ossos.

Para seres forte e saudável

Bebe leite todos os dias,

É um alimento indispensável

Que contém cálcio, vitaminas e proteínas.

Faz uma alimentação variada,

Completa e equilibrada,

Analisa a roda dividida,

Vais ver não custa nada!

Se queres bons dentes

Não te esqueças de os lavar,

Usa a escova 3 vezes,

De manhã, ao almoço e ao deitar.

Os dentes incisivos servem para cortar,

Para rasgar temos os caninos afiados,

Os molares ajudam a triturar e a esmagar…

Devem ser bem tratados.

Vai ao dentista com frequência

Evita alimentos açucarados,

É preciso paciência…

Esquece os bolos e rebuçados.

O flúor e o elixir

São amigos dos dentes,

Problemas não deixam surgir

Para termos sorrisos brilhantes.

Segue as indicações da roda alimentar,

Terás saúde e alegria,

Um bom rendimento escolar

E um bom crescimento de dia para dia.

Professora Rosa Soares

16/10/2008

COMO NASCEU O CASTELO DAS HISTÓRIAS...

O Dia dos Castelos foi comemorado no passado dia 7 de Outubro. Pois nesse dia, nada melhor do que construir um castelo na sala da pré-escola. Mas, um castelo cheio de histórias!...Ainda não está totalmente pronto mas já funciona como tal. No seu interior 3 meninos de cada vez o podem "habitar". Podem simplesmente ver as histórias ou escutá-las em CD, com auscultadores individuais.

Que Castelo magnífico!...

PRÓXIMAS ACTIVIDADES

DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR
27 OUTUBRO/2008 - 9h30m

De acordo com os objectivos da IASL (International School Library Month), o Gabinete Português da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 27 de Outubro como o Dia da Biblioteca Escolar. Como sabem, o nosso Agrupamento possui uma Biblioteca Escolar muito agradável e bem equipada, que funciona na EB 2,3 de Sobrado desde Janeiro de 1996 mas, só no dia 4 de Abril de 2008 ficou a pertencer á Rede de Bibliotecas Escolares.
Dada a situação geográfica de Paço, é difícil deslocarmo-nos á Biblioteca do nosso Agrupamento. Já tivemos a visita de elementos da Biblioteca quer contando histórias, quer enviando um "Baú de Livros" interessante para despertar a leitura nas crianças desta escola. Assim, pensamos festejar este dia promovendo um encontro com uma escritora, nas nossas instalações. Na verdade o livro "O Sítio Palma da Mão" é que cativou as professoras e o convite à escritora adveio desse facto. O objectivo é cativar as crianças para a leitura e desenvolver o projecto "Ler para Crescer".DESFOLHADA
Final Outubro/2008

Este ano prevíamos ter uma desfolhada diferente, lá pela Eira do Lavrador, o Sr.Lindoro, que mora na Rua Souto do Pinheiro - Sobrado. Mas, o problema de sempre - o transporte, impediu-nos de o realizar. Logo que as espigas amadureçam e sejam colhidas, o Sr. Lindoro virá no seu tractor fazer a desfolhada no nosso recreio. Agora temos um recreio muito melhor para este fim! O Lavrador até vai ficar admirado. Lá para o fim do mês...estejam atentos á nossa "Eira"
desfolhada 2007


TEATRO
As crianças do Jardim de Infância deste Estabelecimento , irão assistir a um espectáculo de teatro no Centro Cultural de Sobrado, a convite da Biblioteca Municipal de Valongo, na manhã do dia 30 de Outubro, ainda no âmbito das comemorações do "Dia da Biblioteca Escolar".

MAGUSTO
Realizar-se-á a 11 de Novembro.

FANTOCHES
Todas as crianças da Escola terão oportunidade de assistir a um teatrinho de fantoches na Fundação ALORD em Lordelo-Paredes . Assim, o Grupo da Pré-escola e o 1º ano irão no dia 18 de Novembro e, as turmas de 2º/3º e 4º anos a 21 de Novembro.

FESTA DE NATAL
Está apontada para 19 de Dezembro.

Daremos mais detalhes á medida que as actividades se aproximarem da data marcada.

DIA DOS CORREIOS

No dia 9 de Outubro celebrou-se o Dia Mundial dos Correios.
Para comemorar o dia, narrou-se em breves linhas a História dos Correios em Portugal.

" Há muitos anos atrás, na Idade Média, as notícias eram transmitidas pelo almocreve, um vendedor ambulante. Nos dias de feira, a população fazia a troca de produtos e a troca de mensagens, junto ao pelourinho da praça principal.
As mensagens mais importantes eram transportadas por nobres da confiança do rei.
Em 1520, D. Manuel I, cria o Correio público em Portugal. Este serviço estendeu-se a quase todo o país, por barco ou a cavalo. Mais tarde, passou fronteiras... chegando a Espanha, França e Itália.
No século XVIII, D. Maria I, iniciou a exploração dos serviços de correio, possibilitando o transporte de passageiros, mercadorias e correspondência.
A distribuição domiciliária ainda não existia. No edifício dos correios era afixada a listagem dos destinatários da correspondência.
Para que a distribuição domiciliária fosse possível, passou a ser obrigatória a colocação de placas com o nome das ruas e o número na porta de casa.
No início do século XIX, a capital de Portugal passou a ter a distribuição domiciliária. Na cidade foram colocados os primeiros marcos de correio.
A distribuição passou também a ser feita pelo comboio e, mais tarde pelo automóvel e o avião.
Actualmente, os carteiros deslocam-se também de mota, de bicicleta ou a pé."

De seguida, os alunos relembraram que no ano anterior construimos um marco de correio e escrevemos uma carta a um amigo ou familiar...
Este ano, construiu-se uma caixa de correio de afixar à parede e elaborou-se um postal idealizado por cada aluno. Posteriormente, a caixa foi colocada junto à entrada da escola.
Desta forma, os alunos aprenderam que podemos enviar correspondência via CTT de diferentes formas.